• Appréhender une situation de travail et dégager les bonnes pratiques en environnement souterrain, développer des habiletés dans des situations de travail • Connaitre les procédures, les moyens, les gestes de prévention et de protection • Comprendre les concepts fondamentaux afférents aux ouvrages souterrains

Ce module a pour objectif général de sensibiliser l’ensemble des personnels (encadrement, technicien, opérateur …) susceptibles d’intervenir en milieu souterrain aux spécificités de l’environnement de travail. Dans ce domaine compétitif à fortes exigences de productivité, l’élévation du niveau de qualification des personnels est une des clés du respect des objectifs en termes d’hygiène et de sécurité, de délais, de coûts, de performances, de plus elle est essentielle à la qualité et à la réussite d’une opération de construction. Par l’apport de connaissances sur les particularités des travaux souterrains ainsi que sur la gestion des risques, cette session de formation vise à renforcer les compétences des personnels et à valoriser leurs parcours professionnels.

  • Typologies et techniques de réalisation : tunnels routiers et ferroviaires, métros, tranchées couvertes. Éléments de compréhension des différentes phases d’exécution. Contextes et facteurs de risques :
  • Géologiques,
  • Hydrogéologiques,
  • Géotechniques,
  • Environnementaux.
  • Risques professionnels, mesures de prévention et de protection en milieu souterrain. Définition des risques et les clés du respect des objectifs d’hygiène et de sécurité. Principaux aspects réglementaires.
  • Éléments de compréhension du fonctionnement et de la maintenance générale du laboratoire et de ses équipements ainsi que la sécurité et les différentes procédures connexes.
  • Partage d’expériences, études de cas et plans d’actions
  • Mise en situation :
    • Visite complète des installations
    • Travaux pratiques : sauvegarde et évacuation, situation de crise, … (encadrement assuré par les sapeurs-pompiers du SDIS 55 et le service de sécurité de l’Andra).
    • Débriefing des exercices.